內容摘要
本書從促進小學兒童心理健康出發(fā)，研究小學兒童心理的主要內容，旨在通過對小學兒童的發(fā)展做一個全面的闡述，以反映迄今為止兒童心理學的經典理論觀點、小學兒童發(fā)展領域的實證研究和實踐指導內容，以滿足小學教育專業(yè)學生學習這門課程的需要。本教材編寫力求完善、活潑，同時增加教材的可讀性，激發(fā)學生的學習興趣和參與意識，從多方面為教與學提供方便，利于師生使用。
本書可作為小學教育專業(yè)的教學用書，也可作為普通讀者的心理學讀本。
目錄
主編信息
張庭輝，男，廣西科技師范學院教育科學學院副院長，副教授。主要講授小學兒童心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、實驗心理學等課程。主要研究方向為高等教育、人格與健康。具有豐富的心理健康教育工作經驗。先后主持省級課題2項，參與省級重點課題4項，主編教材5部，曾榮獲廣西社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎1項，區(qū)級教學成果獎3項。在學術刊物上公開發(fā)表論文30多篇。
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