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組織行為學(xué)(第3版)(活頁(yè)式教材)

“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版;活頁(yè)式教材;融入思政教育思想
  • 類(lèi)  別:財(cái)經(jīng)商貿(mào)系列
  • 書(shū)  名:組織行為學(xué)(第3版)(活頁(yè)式教材)
  • 主  編:陳鴻雁
  • 定  價(jià):59.8
  • 開(kāi)  本:16開(kāi)
  • 時(shí)  間:2023年12月
  • 出  版  社:北京郵電大學(xué)出版社
  • 書(shū)  號(hào):978-7-5635-6538-2

內(nèi)容摘要

        《組織行為學(xué)》(第3版)是一本典型的采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué),教學(xué)工作頁(yè)和理論知識(shí)一體化設(shè)計(jì)的新型活頁(yè)式教材。教材設(shè)計(jì)了7個(gè)項(xiàng)目和24個(gè)項(xiàng)目任務(wù)。7個(gè)項(xiàng)目根據(jù)組織從“成立—發(fā)展—成熟—變革”的生存發(fā)展規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì),分別是開(kāi)啟“管理”新世界、搭建架構(gòu):組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、招才納賢:社會(huì)知覺(jué)與個(gè)性差異、力爭(zhēng) 1+1>2:群體行為分析、做好掌舵:領(lǐng)導(dǎo)行為分析、提高效率:激勵(lì)理論與應(yīng)用、找準(zhǔn)組織新起點(diǎn):組織變革與發(fā)展。24個(gè)項(xiàng)目任務(wù)以案例教學(xué)為主線,聚焦國(guó)內(nèi)知名企業(yè),選用“真實(shí)、本土”案例,思政鑄魂與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合,任務(wù)完成從易到難,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)。
        本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校工商管理和公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材,也可作為企業(yè)管理人員的工作實(shí)踐指導(dǎo)用書(shū)。

目錄

項(xiàng)目一 開(kāi)啟“管理”新世界 
  項(xiàng)目描述
  項(xiàng)目分析
  項(xiàng)目導(dǎo)入
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)
  知識(shí)擴(kuò)展
    第一部分 認(rèn)知組織行為學(xué) 
    第二部分 組織行為學(xué)演變 
    第三部分 人性假設(shè)分析 
    第四部分 關(guān)注組織行為學(xué)面臨的新問(wèn)題 
項(xiàng)目二  搭建架構(gòu):組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 
  項(xiàng)目描述
  項(xiàng)目分析
  項(xiàng)目導(dǎo)入 
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 
  知識(shí)擴(kuò)展 
    第一部分  認(rèn)知組織 
    第二部分  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 
    第三部分  設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu) 
項(xiàng)目三  招才納賢:社會(huì)認(rèn)知與個(gè)性差異 
  項(xiàng)目描述 
  項(xiàng)目分析 
  項(xiàng)目導(dǎo)入 
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 
  知識(shí)擴(kuò)展 
    第一部分  社會(huì)認(rèn)知 
    第二部分  社會(huì)認(rèn)知過(guò)程 
    第三部分  個(gè)性差異分析 
項(xiàng)目四  力爭(zhēng)1+1>2:群體行為分析 
  項(xiàng)目描述 
  項(xiàng)目分析 
  項(xiàng)目導(dǎo)入 
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 
  知識(shí)擴(kuò)展 
    第一部分  認(rèn)識(shí)群體 
    第二部分  傾聽(tīng)非正式群體的心聲 
    第三部分  探析群體行為的規(guī)律 
    第四部分  有效溝通 
    第五部分  打造高效團(tuán)隊(duì) 
項(xiàng)目五  做好掌舵:領(lǐng)導(dǎo)行為分析 
  項(xiàng)目描述 
  項(xiàng)目分析 
  項(xiàng)目導(dǎo)入 
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 
  知識(shí)擴(kuò)展 
    第一部分  認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 
    第二部分  解讀領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 
    第三部分  解讀領(lǐng)導(dǎo)行為理論 
    第四部分  解讀領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 
    第五部分  擇人與管人 
項(xiàng)目六  提高效率:激勵(lì)理論與應(yīng)用 
  項(xiàng)目描述 
  項(xiàng)目分析 
  項(xiàng)目導(dǎo)入 
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 
  知識(shí)擴(kuò)展 
    第一部分  分析激勵(lì)機(jī)制 
    第二部分  內(nèi)容型激勵(lì)理論 
    第三部分  過(guò)程型激勵(lì)理論 
    第四部分  行為改造型激勵(lì)理論 
    第五部分  實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì) 
項(xiàng)目七  找準(zhǔn)組織新起點(diǎn):組織變革與發(fā)展 
  項(xiàng)目描述 
  項(xiàng)目分析 
  項(xiàng)目導(dǎo)入 
  項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) 
  知識(shí)擴(kuò)展 
    第一部分  塑造組織文化 
    第二部分  推動(dòng)組織變革 
    第三部分  以人為本構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織 
參考文獻(xiàn)

主編信息

陳鴻雁,淄博職業(yè)學(xué)院副教授

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