本書以項目形式來編排工作任務，以任務驅動為主線，以“典型工作任務”為載體構建學習情境，按照工作過程行動模式完成“典型工作任務”。本書共分三個項目十六個任務，項目一為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，包括認識職業(yè)生涯規(guī)劃、分析影響職業(yè)選擇的個人因素、分析影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、培養(yǎng)職業(yè)素質和提升職業(yè)能力；項目二為大學生求職就業(yè)指導，包括做好求職就業(yè)的心理準備、做好求職就業(yè)的信息準備、學會制作求職材料、做好求職的面試準備、學會簽訂就業(yè)文書；項目三為大學生創(chuàng)業(yè)指導，包括認識創(chuàng)業(yè)、組建創(chuàng)業(yè)團隊、選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)項目市場分析、籌集與整合創(chuàng)業(yè)資源、制訂創(chuàng)業(yè)計劃。

        本書可作為高等職業(yè)院校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的教材，也可供相關人員參考。