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應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)教程（第三版）

需要更多信息,請(qǐng)聯(lián)系郝永進(jìn) 
“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
  • 類　　別：公共基礎(chǔ)課系列
  • 書(shū)　　名：應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)教程（第三版）
  • 主　　編：馬琳
  • 定　　價(jià)：48
  • 開(kāi)　　本：16開(kāi)
  • 印刷方式：雙色
  • 頁(yè)　　數(shù)：272
  • 時(shí)　　間：2025年1月
  • 出  版  社：山東人民出版社
  • 書(shū)　　號(hào)：978-7-209-15483-3

內(nèi)容摘要

        本教材內(nèi)容全面，體系完整。全書(shū)共分為八個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又設(shè)置若干任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都按照任務(wù)設(shè)置、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)攻克、任務(wù)鞏固的順序編排，整個(gè)過(guò)程循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生在“思、學(xué)、做”的過(guò)程中自主掌握各類文種的寫(xiě)作規(guī)范及要求。

目錄

項(xiàng)目一  認(rèn)識(shí)應(yīng)用文
任務(wù)一  應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)和作用
任務(wù)二  應(yīng)用文的主旨和材料
任務(wù)三　應(yīng)用文的思路和結(jié)構(gòu)
任務(wù)四  應(yīng)用文的語(yǔ)言和表達(dá)方式
 
項(xiàng)目二  行政類應(yīng)用文
任務(wù)一  通  知
任務(wù)二  通  報(bào)
任務(wù)三  請(qǐng)  示
任務(wù)四  報(bào)  告
 
項(xiàng)目三  事務(wù)類應(yīng)用文
任務(wù)一   計(jì)  劃
任務(wù)二   總  結(jié)
任務(wù)三　會(huì)議記錄
任務(wù)四　規(guī)章制度
 
項(xiàng)目四  日常類應(yīng)用文
任務(wù)一　條  據(jù)
任務(wù)二   啟  事
任務(wù)三　申請(qǐng)書(shū)
任務(wù)四　電子郵件
 
項(xiàng)目五  禮儀類應(yīng)用文
任務(wù)一　介紹信
任務(wù)二　感謝信
任務(wù)三　邀請(qǐng)函
任務(wù)四　歡迎詞  歡送詞
 
項(xiàng)目六  傳播類應(yīng)用文
任務(wù)一   海  報(bào)
任務(wù)二　消  息
任務(wù)三   倡議書(shū)
任務(wù)四   演講稿
 
項(xiàng)目七  經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用文
任務(wù)一  合  同
任務(wù)二  廣告文案
任務(wù)三  市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
任務(wù)四  營(yíng)銷策劃書(shū)
 
項(xiàng)目八  畢業(yè)與就業(yè)類應(yīng)用文
任務(wù)一　實(shí)習(xí)報(bào)告
任務(wù)二　個(gè)人簡(jiǎn)歷
任務(wù)三　求職信
任務(wù)四　競(jìng)聘書(shū)
 
應(yīng)用文寫(xiě)作評(píng)分細(xì)則
 
應(yīng)用文綜合測(cè)試題
 
主要參考文獻(xiàn)
 
參考答案
 
練習(xí)紙

主編信息

馬琳，濰坊職業(yè)學(xué)院骨干教師，山東省教學(xué)能手、濰坊市教學(xué)能手、山東省教育系統(tǒng)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵。

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