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護(hù)理心理學(xué)

  • 類  別:護(hù)理系列
  • 書  名:護(hù)理心理學(xué)
  • 主  編:趙麗俊
  • 定  價(jià):48
  • 開  本:16開
  • 印刷方式:雙色
  • 頁  數(shù):256
  • 時(shí)  間:2023年3月
  • 出  版  社:中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社
  • 書  號(hào):978-7-5679-1730-9

內(nèi)容摘要

        護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理學(xué)與心理學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科,它將心理學(xué)的理論知識(shí)和干預(yù)技術(shù)等運(yùn)用于現(xiàn)代臨床護(hù)理工作中,從護(hù)理情境與個(gè)體相互作用的觀點(diǎn)出發(fā),研究在護(hù)理情境下護(hù)理人員和護(hù)理對(duì)象心理活動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律,從而促進(jìn)患者的康復(fù),同時(shí)維護(hù)護(hù)士自身心理健康。護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程。
        本書堅(jiān)持“規(guī)范化、精品化、創(chuàng)新化”的宗旨,緊緊圍繞高等護(hù)理人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫。在內(nèi)容上,本書注重臨床實(shí)用性,力求使學(xué)生能將所學(xué)的護(hù)理心理學(xué)理論知識(shí),有效應(yīng)用于臨床護(hù)理實(shí)踐;關(guān)注最新的研究成果,將新理論、新技術(shù)融入教材。在形式上,每章設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、思考與復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)首尾呼應(yīng),便于學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握知識(shí)要點(diǎn);以案例為切入點(diǎn), 實(shí)現(xiàn)理性與感性的結(jié)合, 便于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解與掌握;以“知識(shí)鏈接”實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)知識(shí)的強(qiáng)化和擴(kuò)展,旨在啟發(fā)學(xué)生思考,增加閱讀興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);以“實(shí)踐指導(dǎo)”幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的應(yīng)用。

目錄

緒論
  第一節(jié)  護(hù)理心理學(xué)概述
  第二節(jié)  護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況
  第三節(jié)  護(hù)理心理學(xué)常用的研究方法
第一章  心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
  第一節(jié)  心理現(xiàn)象及心理實(shí)質(zhì)
  第二節(jié)  心理過程
  第三節(jié)  人格
第二章  心理學(xué)基本理論
  第一節(jié)  精神分析理論
  第二節(jié)  行為學(xué)習(xí)理論
  第三節(jié)  人本主義理論
  第四節(jié)  認(rèn)知理論
  第五節(jié)  積極心理學(xué)理論
  第六節(jié)  進(jìn)化心理學(xué)理論
第三章  心理應(yīng)激與心身疾病
  第一節(jié)  心理應(yīng)激
  第二節(jié)  心身疾病
  第三節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)
第四章  心理評(píng)估
  第一節(jié)  心理評(píng)估概述
  第二節(jié)  臨床護(hù)理中心理評(píng)估的基本方法
  第三節(jié)  臨床護(hù)理中常用的心理量表
第五章  心理干預(yù)
  第一節(jié)  心理干預(yù)概述
  第二節(jié)  臨床常用的心理干預(yù)技術(shù)
  第三節(jié)  心理危機(jī)干預(yù)
第六章  患者心理
  第一節(jié)  患者心理概述
  第二節(jié)  患者的心理需要與心理反應(yīng)
第七章  心理護(hù)理
  第一節(jié)  心理護(hù)理概述
  第二節(jié)  心理護(hù)理的基本程序
  第三節(jié)  心理護(hù)理常用方法
第八章  臨床不同年齡患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第一節(jié)  兒童患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第二節(jié)  青少年患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第三節(jié)  中年患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第四節(jié)  老年患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
第九章  臨床不同疾病期患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第一節(jié)  急危重癥患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第二節(jié)  慢性病患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第三節(jié)  康復(fù)患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第四節(jié)  手術(shù)患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第五節(jié)  疼痛患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
第十章  臨床特殊狀態(tài)患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第一節(jié)  孕產(chǎn)婦的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第二節(jié)  惡性腫瘤患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第三節(jié)  傳染病患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第四節(jié)  器官移植患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第五節(jié)  臨終患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
  第六節(jié)  危機(jī)事件后創(chuàng)傷患者的心理特點(diǎn)及心理護(hù)理
第十一章  護(hù)士心身健康的維護(hù)與促進(jìn)
  第一節(jié)  護(hù)士心理健康概述
  第二節(jié)  影響護(hù)士心身健康的因素
  第三節(jié)  護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)與培養(yǎng)
  第四節(jié)  護(hù)士心身健康維護(hù)與發(fā)展的策略
第十二章  護(hù)理心理學(xué)中的其他問題
  第一節(jié)  護(hù)理心理學(xué)與倫理問題
  第二節(jié)  護(hù)理心理學(xué)與科研問題
實(shí)踐指導(dǎo)
  實(shí)踐指導(dǎo)一  討論心理應(yīng)激對(duì)身心健康的影響
  實(shí)踐指導(dǎo)二  SCL-90測(cè)驗(yàn)操作練習(xí)
  實(shí)踐指導(dǎo)三  放松療法操作練習(xí)
  實(shí)踐指導(dǎo)四  心理護(hù)理練習(xí)
  實(shí)踐指導(dǎo)五  討論護(hù)士如何維護(hù)自身心理健康
附錄
  附錄一  癥狀自評(píng)量表
  附錄二  抑郁自評(píng)量表
  附錄三  焦慮自評(píng)量表
  附錄四  生活事件量表
  附錄五  社會(huì)支持評(píng)定量表
  附錄六  艾森克人格問卷
  附錄七  個(gè)人評(píng)價(jià)問卷
  附錄八  心理彈性問卷
  附錄九  一般自我效能感量表
  附錄十  醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)問卷
  附錄十一  疼痛的評(píng)估和常用評(píng)估量表
  附錄十二  疲勞評(píng)定量表
中英文名詞對(duì)照索引
參考文獻(xiàn)

主編信息

趙麗俊,北京回龍觀醫(yī)院,主任護(hù)師,醫(yī)患關(guān)系協(xié)調(diào)辦公室主任。

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