《機(jī)械零部件測(cè)繪》始終以“制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)，特別是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)崗位職業(yè)能力要求”所確定的該門(mén)課程所承擔(dān)的典型工作任務(wù)為依托，以基于工廠“機(jī)械產(chǎn)品測(cè)繪”的真實(shí)測(cè)繪過(guò)程為向?qū)?，結(jié)合企業(yè)實(shí)際測(cè)繪的工作流程，分析完成每個(gè)流程所必需的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，歸納了課程的主要工作任務(wù)，通過(guò)典型工作任務(wù)分析，選擇合適的載體，構(gòu)建主體學(xué)習(xí)單元，按照以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，推行工學(xué)結(jié)合，將真實(shí)測(cè)繪過(guò)程融入教學(xué)全過(guò)程。通過(guò)教材建設(shè)，使知識(shí)和技能有機(jī)融合，形成理實(shí)一體化教材。