本書(shū)的體例是根據(jù)目前世界上先進(jìn)的職業(yè)教育方法——行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法設(shè)計(jì)的。本書(shū)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都進(jìn)行了突破與創(chuàng)新。
本書(shū)的課程結(jié)構(gòu)以汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃人員的崗位能力要求為主線,設(shè)計(jì)了七個(gè)項(xiàng)目、十七項(xiàng)任務(wù)。為了便于學(xué)生掌握汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃的技能和檢查自己的學(xué)習(xí)效果,編者在每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的任務(wù)實(shí)施中設(shè)置了考核標(biāo)準(zhǔn)和技能訓(xùn)練,又在每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)計(jì)了職業(yè)知識(shí)訓(xùn)練和職業(yè)技能訓(xùn)練。
本書(shū)注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),具有以下三個(gè)特點(diǎn)。
(1)堅(jiān)持以行動(dòng)為導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)理念和方法,以任務(wù)為中心,進(jìn)行結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的創(chuàng)新。本書(shū)囊括汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃人員應(yīng)具備的崗位職業(yè)能力要求,具有針對(duì)性、有效性和可操作性。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。本書(shū)的基本策劃能力訓(xùn)練體現(xiàn)在每項(xiàng)任務(wù)中,學(xué)生可結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的策劃能力和解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練,以提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及營(yíng)銷(xiāo)策劃的能力。
(3)高等職業(yè)教育的快速發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入對(duì)高等職業(yè)教育建設(shè)提出了很多新的要求,本書(shū)在不斷探索的基礎(chǔ)上,針對(duì)體現(xiàn)行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目做了嘗試。