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幼兒園多媒體課件設計與制作(第2版)

本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材!
  • 類  別:學前教育系列
  • 書  名:幼兒園多媒體課件設計與制作(第2版)
  • 主  編:袁淑玲
  • 定  價:55
  • 開  本:16開
  • 印刷方式:四色
  • 時  間:2024年6月
  • 出  版  社:西南財經(jīng)大學出版社
  • 書  號:978-7-5504-5317-3

內(nèi)容摘要

        本書以 PowerPoint 2016 為主要工具,對多媒體課件的基礎知識和技能技巧進行了全面的梳理,通過情景引入學習內(nèi)容,目標明確,圖文翔實,增加微課等資源,使學生掌握幼兒教育多媒體課件的設計與制作方法,從而提高實際運用能力。全書共有十個單元,包括幼兒園多媒體課件知識準備、幼兒園多媒體課件的界面設計與優(yōu)化、文本素材采集與處理技術、圖形圖像素材采集與處理技術、音頻素材采集與處理技術、視頻及動畫素材采集與處理技術、動畫處理技術、幼兒園多媒體課件的交互技術、幼兒園多媒體課件的放映與優(yōu)化、幼兒園多媒體課件制作綜合實踐等內(nèi)容。
        本書可作為各類院校早期教育專業(yè)、學前教育專業(yè)的教材,也可作為幼兒園工作者的參考用書。

目錄

單元一 幼兒園多媒體課件知識準備
學習目標
任務情景
知識鏈接
一、多媒體課件認知
二、多媒體課件的素材
三、多媒體課件的設計
四、多媒體課件的制作
五、多媒體課件的評價
思考與練習
 
單元二 幼兒園多媒體課件的界面設計與優(yōu)化:博物館的歷史沿革
學習目標
任務情景
任務實施
一、資料準備
二、母版設計
三、封面設計
四、章標題頁設計
五、目錄(節(jié)標題)頁設計
六、加載內(nèi)容頁設計
七、退出頁設計
八、保存文件
知識鏈接
一、PowerPoint 2016基本操作
二、界面設計的原則
三、界面設計的基本方法
四、常用界面設計
五、運用母版設計界面
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元三 文本素材采集與處理技術:“博物館”主題活動方案匯報
學習目標
任務情景
任務實施
一、文本素材采集 
二、文本素材處理 
知識鏈接
一、文本素材認知
二、文本素材的采集
三、文本素材的編輯與處理
四、文字處理技術
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元四 圖形圖像素材采集與處理技術:敦煌莫高窟壁畫
學習目標 
任務情景
任務實施
一、圖形圖像素材采集
二、圖形圖像素材處理
三、保存文件
知識鏈接
一、圖形與圖像素材
二、圖形與圖像處理技術
思考與練習 
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元五 音頻素材采集與處理技術:聶耳的小提琴
學習目標
任務情景
任務實施
一、音頻素材采集
二、插入音頻文件
三、保存文件
知識鏈接
一、音頻素材 
二、音頻處理技術
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元六 視頻及動畫素材采集與處理技術:九色鹿
學習目標 
任務情景
任務實施
一、素材采集
二、在幻燈片中插入動畫素材
三、在幻燈片中插入視頻文件
四、保存文件
知識鏈接
一、動畫素材
二、動畫處理技術
三、視頻素材
四、視頻處理技術
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元七 動畫處理技術:長信宮燈
學習目標
任務情景
任務實施
一、第一張幻燈片的處理
二、第二張幻燈片的處理
三、第三張幻燈片的處理
四、第四張幻燈片的處理
五、第五張幻燈片的處理
六、第六張幻燈片的處理
七、第七張幻燈片的處理
八、第八張幻燈片的處理
九、保存文件
知識鏈接
一、課件中的動畫類型
二、動畫效果的參數(shù)設置
三、切換效果設置
四、動畫設計的技巧
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元八 幼兒園多媒體課件的交互技術:文物館藏小游戲
學習目標
任務情景
任務實施
一、目錄超鏈接設置
二、第三張幻燈片交互小游戲設計
三、第四、五、六張幻燈片設置
四、設置返回目錄頁超鏈接
五、在第七張幻燈片中設計交互習題
六、保存文件
知識鏈接
一、多媒體課件交互的實現(xiàn)方法
二、交互的簡單應用
三、控件及VBA編程的使用
思考與練習
創(chuàng)新實踐 
評價指標
 
單元九 幼兒園多媒體課件的放映與優(yōu)化:“博物館”主題系列活動課件的放映與優(yōu)化
學習目標
任務情景
任務實施
一、幻燈片放映
二、幻燈片打包
知識鏈接
一、課件的放映
二、課件的打包
三、課件的優(yōu)化
四、課件的格式轉換
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
單元十 幼兒園多媒體課件制作綜合實踐:幼兒園“博物館”主題 系列活動家長會課件
學習目標
任務情景
任務實施
一、準備工作
二、封面與導航的設計與制作
三、“活動介紹”的設計與制作
四、“精彩瞬間”的設計與制作
五、“近期安排”的設計與制作
六、最后部分幻燈片的設計與制作
七、插入并編輯媒體文件
八、幻燈片的動畫處理
思考與練習
創(chuàng)新實踐
評價指標
 
參考文獻

主編信息

袁淑玲,河北正定師范高等專科學校副教授。

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