幼兒歌曲彈唱技能對幼兒教師音樂綜合素養(yǎng)的提升具有推動作用。隨著學前教育專業(yè)的不斷發(fā)展，對高職院校的音樂教育教學體系將提出更高的要求。本教材是編者在總結長期的課程研究成果與教學實踐經(jīng)驗的基礎上編寫的。全書共分三個項目，主要介紹了伴奏的基礎知識與鍵盤和聲練習、簡易調(diào)式伴奏鍵盤練習、伴奏編配技巧等內(nèi)容。

        本書既可供各類院校學前教育、早期教育等相關專業(yè)學生使用，也可供廣大業(yè)內(nèi)人士使用、參考。