心理學是我國教師教育課程體系中一門十分重要的公共必修課，它對于培養(yǎng)合格的教師具有重要作用?？萍嫉陌l(fā)展、生活節(jié)奏的加快與社會價值的多元化使得人們必須面對更大的心理壓力和更多的挑戰(zhàn)，學習心理學能夠幫助人們認識自我，更好地悅納自我、完善自我，更好地適應社會，建立健康的生活理念，豐富人生體驗，提高生活質量。因此，心理學越來越受到人們的高度關注。本書是在總結和分析多年以來心理學公共課教學經驗的基礎上，通過借鑒同類教材的大量優(yōu)點，圍繞心理學的核心理論編寫而成的。

        本書可作為各類高等院校教師教育專業(yè)公共課用書。也可以作為小學教育、學前教育專業(yè)基礎課用書。