設(shè)計(jì)思維方法與表達(dá)
2020年江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材 第三屆中國(guó)輕工業(yè)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng) 第一屆中國(guó)輕工業(yè)“十四五”規(guī)劃立項(xiàng)教材
- 類 別：藝術(shù)設(shè)計(jì)系列
- 書 名：設(shè)計(jì)思維方法與表達(dá)
- 主 編：朱書華 陳網(wǎng)
- 定 價(jià)：59.8
- 開 本：16開
- 印刷方式：四色
- 頁(yè) 數(shù)：168
- 時(shí) 間：2023年10月
- 出 版 社：安徽美術(shù)出版社
- 書 號(hào)：978-7-5398-7662-7
內(nèi)容摘要
設(shè)計(jì)是為了更好地生活，設(shè)計(jì)的核心是創(chuàng)新，設(shè)計(jì)的本質(zhì)是解決問(wèn)題。
本書以獨(dú)創(chuàng)性的形式展現(xiàn)設(shè)計(jì)思維，通過(guò)欣賞案例、講故事、做游戲及實(shí)踐任務(wù)等環(huán)節(jié)來(lái)提高初學(xué)者的知覺能力、思維拓展能力和表達(dá)能力，將思維所得的成果用圖形、文字、符號(hào)等視覺語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，深入淺出，讓學(xué)生受益。
本書由理論、實(shí)踐和鑒賞三章組成。第一章，從理論層面介紹了設(shè)計(jì)思維的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思維的方式方法、學(xué)習(xí)和表達(dá)設(shè)計(jì)思維的必要途徑。第二章，通過(guò)兩個(gè)課題五個(gè)訓(xùn)練任務(wù)讓學(xué)習(xí)者能夠全面觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握設(shè)計(jì)思維方法，以深入思考并解決問(wèn)題，使設(shè)計(jì)思維視覺化。第三章，展現(xiàn)了不同領(lǐng)域的優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，以此開闊學(xué)習(xí)者的設(shè)計(jì)視野，幫助其提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力。理論學(xué)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)踐和鑒賞提高形成了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維方法與表達(dá)不可或缺的三個(gè)部分。
本書以獨(dú)創(chuàng)性的形式展現(xiàn)設(shè)計(jì)思維，通過(guò)欣賞案例、講故事、做游戲及實(shí)踐任務(wù)等環(huán)節(jié)來(lái)提高初學(xué)者的知覺能力、思維拓展能力和表達(dá)能力，將思維所得的成果用圖形、文字、符號(hào)等視覺語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，深入淺出，讓學(xué)生受益。
本書由理論、實(shí)踐和鑒賞三章組成。第一章，從理論層面介紹了設(shè)計(jì)思維的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思維的方式方法、學(xué)習(xí)和表達(dá)設(shè)計(jì)思維的必要途徑。第二章，通過(guò)兩個(gè)課題五個(gè)訓(xùn)練任務(wù)讓學(xué)習(xí)者能夠全面觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握設(shè)計(jì)思維方法，以深入思考并解決問(wèn)題，使設(shè)計(jì)思維視覺化。第三章，展現(xiàn)了不同領(lǐng)域的優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，以此開闊學(xué)習(xí)者的設(shè)計(jì)視野，幫助其提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力。理論學(xué)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)踐和鑒賞提高形成了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維方法與表達(dá)不可或缺的三個(gè)部分。
目錄
主編信息
朱書華，無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授
