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產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)

“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 
第三屆中國輕工業(yè)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)
  • 類  別:藝術(shù)設(shè)計(jì)系列
  • 書  名:產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)
  • 主  編:桂元龍 況雯雯 楊淳
  • 定  價(jià):65
  • 開  本:大16開
  • 印刷方式:四色
  • 頁  數(shù):184
  • 時(shí)  間:2021年9月
  • 出  版  社:安徽美術(shù)出版社
  • 書  號(hào):978-7-5398-7777-8

內(nèi)容摘要

        本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的核心主干課程,其教學(xué)內(nèi)容是在對(duì)崗位技能進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上針對(duì)性設(shè)定的,主要從用戶驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)三種不同的產(chǎn)品開發(fā)類型來講述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)完成真實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專業(yè)技能,提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
        本教材內(nèi)容包括概念與原則、設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、欣賞與分析三大章。第一章主要介紹產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程的基本情況;結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)背景和人文的角度分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的歷史沿革、各時(shí)期產(chǎn)品的基本風(fēng)格特征以及當(dāng)下產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢;在對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)性分析的基礎(chǔ)上,引出產(chǎn)品設(shè)計(jì)價(jià)值鏈的思考。第二章為項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程的主要知識(shí)點(diǎn)和訓(xùn)練實(shí)踐部分,是本書的核心部分。本章對(duì)用戶驅(qū)動(dòng)、技術(shù)驅(qū)動(dòng)、文化驅(qū)動(dòng)三種類型的企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)程序進(jìn)行深入剖析,讓學(xué)生結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),并通過實(shí)訓(xùn)掌握這類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)程序與方法。第三章為案例欣賞部分,包含國內(nèi)外設(shè)計(jì)師經(jīng)典作品和國內(nèi)外學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品兩部分,通過設(shè)計(jì)解碼,讓學(xué)生了解優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)思路、創(chuàng)意點(diǎn)以及當(dāng)下的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,起到學(xué)習(xí)、借鑒的作用。    
        本書的作者擁有多年產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積累了大量的教學(xué)資源。書中的知識(shí)點(diǎn)緊密配合教學(xué)進(jìn)度,適度夠用,可操作性強(qiáng);全書共收入近500 幅經(jīng)典案例圖片,配以文字解析,直觀、生動(dòng),可讀性強(qiáng),期待能給學(xué)生一個(gè)借鑒、比肩的直接參照。

目錄

第一章 概念與原則
    第一節(jié) 產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程的設(shè)置
        一、產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程的定位
        二、產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
        三、產(chǎn)品項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)
    第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的歷史和趨勢
        一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)歷史沿革及基本風(fēng)格特征
        二、當(dāng)下產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特征及發(fā)展趨勢
    第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)分析及評(píng)價(jià)
        一、支持產(chǎn)品設(shè)計(jì)的內(nèi)外系統(tǒng)分析
        二、基于生命周期的產(chǎn)品身份認(rèn)知
        三、產(chǎn)品價(jià)值評(píng)價(jià)系統(tǒng)的演進(jìn)
    第四節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)價(jià)值鏈分析
        一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)價(jià)值鏈的構(gòu)成要素及分析
        二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)價(jià)值提升的途徑
第二章 設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)
    第一節(jié) 項(xiàng)目案例一—用戶驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)
        一、項(xiàng)目要求
        二、設(shè)計(jì)案例
        三、知識(shí)點(diǎn)
        四、實(shí)踐程序
    第二節(jié) 項(xiàng)目案例二—技術(shù)驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)
        一、項(xiàng)目要求
        二、設(shè)計(jì)案例
        三、知識(shí)點(diǎn)
        四、實(shí)踐程序 
    第三節(jié) 項(xiàng)目案例三—文化驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)
        一、項(xiàng)目要求
        二、設(shè)計(jì)案例
        三、知識(shí)點(diǎn)
        四、實(shí)踐程序
第三章 欣賞與分析
    第一節(jié) 國內(nèi)外設(shè)計(jì)師經(jīng)典作品
        一、國外優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計(jì)
        二、國內(nèi)優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計(jì)
    第二節(jié) 國內(nèi)外學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品
        一、國外學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品
        二、國內(nèi)學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品 
參考文獻(xiàn)
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后記

主編信息

桂元龍,廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,教授

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