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產(chǎn)品項目設(shè)計(第2版)

“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,第三屆中國輕工業(yè)優(yōu)秀教材二等獎
本書是配合項目制課程教學(xué)的專用教材。它在定位上是國家級精品課程和國家級網(wǎng)絡(luò)精品資源課程配套教材《產(chǎn)品設(shè)計》的升級版。
  • 類  別:藝術(shù)設(shè)計系列
  • 書  名:產(chǎn)品項目設(shè)計(第2版)
  • 主  編:桂元龍 況雯雯 楊淳
  • 定  價:65
  • 開  本:16開
  • 印刷方式:四色
  • 頁  數(shù):196
  • 時  間:2024年8月
  • 出  版  社:安徽美術(shù)出版社
  • 書  號:978-7-5398-8716-6

內(nèi)容摘要

        本書共分三章,內(nèi)容包括概念與原則、設(shè)計與實訓(xùn)、欣賞與分析。第一章主要介紹產(chǎn)品項目設(shè)計課程的基本情況;從經(jīng)濟、技術(shù)背景和人文的角度分析產(chǎn)品設(shè)計的歷史沿革、各時期產(chǎn)品設(shè)計的基本風(fēng)格特征以及當下產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展趨勢;在對產(chǎn)品設(shè)計進行系統(tǒng)性分析的基礎(chǔ)上,引出產(chǎn)品設(shè)計價值鏈的思考。第二章為項目設(shè)計課程的主要知識點和訓(xùn)練實踐部分,是本書的核心部分。本章對用戶驅(qū)動、技術(shù)驅(qū)動、文化驅(qū)動三種類型的企業(yè)實訓(xùn)項目的設(shè)計程序進行深入剖析,讓學(xué)生結(jié)合知識點進行學(xué)習(xí),并通過實訓(xùn)掌握這類產(chǎn)品的設(shè)計程序與方法。第三章為案例欣賞與分析部分,包含國內(nèi)外設(shè)計師經(jīng)典作品和國內(nèi)外學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品兩部分,通過設(shè)計解碼,讓學(xué)生了解優(yōu)秀作品的設(shè)計思路、創(chuàng)意點以及當下的設(shè)計現(xiàn)狀,起到學(xué)習(xí)、借鑒的作用。
        本書可作為各高校相關(guān)課程的教材,也可供相關(guān)人員參考。

目錄

第一章 概念與原則
  第一節(jié) 產(chǎn)品項目設(shè)計課程的設(shè)置
    一、產(chǎn)品項目設(shè)計課程的定位
    二、產(chǎn)品項目設(shè)計課程的教學(xué)設(shè)計
    三、產(chǎn)品項目設(shè)計課程的教學(xué)評價
  第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計概述
    一、產(chǎn)品設(shè)計的歷史沿革
    二、當下的產(chǎn)品設(shè)計
  第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計系統(tǒng)分析及評價
    一、支持產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)外系統(tǒng)分析
    二、基于生命周期的產(chǎn)品身份認知
    三、產(chǎn)品價值評價系統(tǒng)的演進
  第四節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計價值鏈分析
    一、產(chǎn)品設(shè)計價值鏈的構(gòu)成要素及其價值屬性分析
    二、產(chǎn)品設(shè)計價值提升的途徑
第二章 設(shè)計與實訓(xùn)
  第一節(jié) 項目案例一—用戶驅(qū)動型產(chǎn)品設(shè)計
    一、項目要求
    二、設(shè)計案例
    三、知識點
    四、實踐程序
  第二節(jié) 項目案例二—技術(shù)驅(qū)動型產(chǎn)品設(shè)計
    一、項目要求
    二、設(shè)計案例
    三、知識點
    四、實踐程序
  第三節(jié) 項目案例三—文化驅(qū)動型產(chǎn)品設(shè)計
    一、項目要求
    二、設(shè)計案例
    三、知識點
    四、實踐程序
第三章 欣賞與分析
  第一節(jié) 國內(nèi)外設(shè)計師經(jīng)典作品
    一、國外優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計
    二、國內(nèi)優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計
  第二節(jié) 國內(nèi)外學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品
    一、國外學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品
    二、國內(nèi)學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作品
參考文獻
專業(yè)網(wǎng)站鏈接
后記

主編信息

桂元龍,廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,教授

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