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0～3歲嬰幼兒身心發(fā)展與教養(yǎng)

  • 類　　別：嬰幼兒托育與早教系列
  • 書　　名：0～3歲嬰幼兒身心發(fā)展與教養(yǎng)
  • 主　　編：趙洪
  • 定　　價：38
  • 開　　本：16開
  • 時　　間：2021年2月
  • 出  版  社：同濟(jì)大學(xué)出版社
  • 書　　號：978-7-5608-8222-2

內(nèi)容摘要

        本書共10單元，分別是嬰幼兒身心發(fā)展概述、嬰幼兒動作技能與感知覺的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒思維與智力的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒注意的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒記憶的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒語言的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒情緒的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒想象的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒意志的發(fā)展及教養(yǎng)、嬰幼兒社會性的發(fā)展及教養(yǎng)。
        本書既可以作為大中專院校學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可以作為幼兒園教師的崗位培訓(xùn)用書，還可以作為嬰幼兒家長學(xué)習(xí)嬰幼兒教養(yǎng)知識的參考書。

目錄

第1單元  嬰幼兒身心發(fā)展概述
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒心理發(fā)展
    二、嬰幼兒心理發(fā)展的影響因素
    三、嬰幼兒的教養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  綜合練習(xí)
    實踐項目二  空間感知練習(xí)
    實踐項目三  動作練習(xí)
    實踐項目四  語言、小動作練習(xí)
    實踐項目五  想象力練習(xí)
    實踐項目六  動作、思維能力練習(xí)
  思考練習(xí)
第2單元  嬰幼兒運動技能與感知覺的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒運動技能的發(fā)展
    二、嬰幼兒感知覺的發(fā)展
    三、嬰幼兒感知運動能力的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  視覺訓(xùn)練
    實踐項目二  體能訓(xùn)練
    實踐項目三  手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練
    實踐項目四  精細(xì)動作訓(xùn)練
    實踐項目五  觸覺訓(xùn)練
    實踐項目六  聽覺訓(xùn)練
    實踐項目七嗅覺訓(xùn)練
    實踐項目八觀察能力訓(xùn)練
  思考練習(xí)
第3單元  嬰幼兒思維與智力的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒思維概述
    二、嬰幼兒思維的發(fā)展
    三、嬰幼兒智力的發(fā)展
    四、嬰幼兒思維的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  顏色、數(shù)量、上下的感知能力訓(xùn)練
    實踐項目二  感知覺訓(xùn)練
    實踐項目三  思維能力訓(xùn)練
    實踐項目四  邏輯思維訓(xùn)練
    實踐項目五  邏輯思維、想象力訓(xùn)練
    實踐項目六  語言、思維能力訓(xùn)練
    實踐項目七  數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練
  思考練習(xí)
第4單元  嬰幼兒注意的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒注意概述
    二、嬰幼兒注意的發(fā)展
    三、嬰幼兒注意的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  利用視覺進(jìn)行注意訓(xùn)練（一）
    實踐項目二  利用聽覺進(jìn)行注意訓(xùn)練
    實踐項目三  利用視覺進(jìn)行注意訓(xùn)練（二）
    實踐項目四  利用視覺進(jìn)行注意訓(xùn)練（三）
    實踐項目五  利用記憶進(jìn)行注意訓(xùn)練（一）
    實踐項目六  利用記憶進(jìn)行注意訓(xùn)練（二）
    實踐項目七利用一一對應(yīng)進(jìn)行注意訓(xùn)練
  思考練習(xí)
第5單元  嬰幼兒記憶的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒記憶概述
    二、嬰幼兒記憶的發(fā)展
    三、嬰幼兒記憶的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  日常生活中的記憶訓(xùn)練（一）
    實踐項目二  有意識記訓(xùn)練
    實踐項目三  回憶訓(xùn)練（一）
    實踐項目四  回憶訓(xùn)練（二）
    實踐項目五  語言和記憶訓(xùn)練
    實踐項目六  回憶訓(xùn)練（三）
    實踐項目七  日常生活中的記憶訓(xùn)練（二）
    實踐項目八  再現(xiàn)記憶訓(xùn)練
  思考練習(xí)
第6單元  嬰幼兒語言的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒語言概述
    二、嬰幼兒語言的發(fā)展
    三、嬰幼兒語言的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  聽音練習(xí)
    實踐項目二  發(fā)音訓(xùn)練（一）
    實踐項目三  發(fā)音訓(xùn)練（二）
    實踐項目四  說話訓(xùn)練（一）
    實踐項目五  說話訓(xùn)練（二）
    實踐項目六  傾聽能力訓(xùn)練
    實踐項目七  口語表達(dá)能力訓(xùn)練（一）
    實踐項目八  口語表達(dá)能力訓(xùn)練（二）
    實踐項目九  增加詞匯量訓(xùn)練
    實踐項目十  詞匯應(yīng)用能力訓(xùn)練（一）
    實踐項目十一  詞匯應(yīng)用能力訓(xùn)練（二）
    實踐項目十二  口語表達(dá)能力訓(xùn)練（三）
  思考練習(xí)
第7單元  嬰幼兒情緒的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒情緒概述
    二、嬰幼兒情緒的發(fā)展
    三、嬰幼兒情緒的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  自我激勵的情緒體驗
    實踐項目二  積極情緒體驗
    實踐項目三  關(guān)心同伴教育
    實踐項目四  克服恐懼的教育
    實踐項目五  針對焦慮的教育
    實踐項目六  情緒控制的教育
  思考練習(xí)
第8單元  嬰幼兒想象的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒想象概述
    二、嬰幼兒想象的發(fā)展
    三、嬰幼兒想象的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  想象力訓(xùn)練（一）
    實踐項目二  想象力訓(xùn)練（二）
    實踐項目三  創(chuàng)造力訓(xùn)練（一）
    實踐項目四  創(chuàng)造力訓(xùn)練（二）
    實踐項目五  創(chuàng)造力訓(xùn)練（三）  
    實踐項目六  想象力訓(xùn)練（三）
    實踐項目七  想象力訓(xùn)練（四）
    實踐項目八  想象力訓(xùn)練（五）
    實踐項目九  想象力訓(xùn)練（六）
    實踐項目十  想象力訓(xùn)練（七）
  思考練習(xí)
第9單元  嬰幼兒意志的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒意志概述
    二、嬰幼兒意志的發(fā)展
    三、嬰幼兒意志的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  意志訓(xùn)練——堅持性
    實踐項目二  意志訓(xùn)練——果斷性
    實踐項目三  意志訓(xùn)練——獨立性
    實踐項目四  意志訓(xùn)練——自制性
    實踐項目五  意志訓(xùn)練——多種意志品質(zhì)（一）
    實踐項目六  意志訓(xùn)練——多種意志品質(zhì)（二）
  思考練習(xí)
第10單元  嬰幼兒社會性的發(fā)展及教養(yǎng)
  知識目標(biāo)
  技能目標(biāo)
  理論知識
    一、嬰幼兒社會性概述
    二、嬰幼兒社會性的發(fā)展
    三、嬰幼兒社會性的培養(yǎng)
  實踐活動
    實踐項目一  互相合作訓(xùn)練
    實踐項目二  合作溝通訓(xùn)練
    實踐項目三  社交能力訓(xùn)練
    實踐項目四  自我認(rèn)識訓(xùn)練
    實踐項目五  親子關(guān)系培養(yǎng)  
    實踐項目六  分享培養(yǎng)
    實踐項目七  同伴交往培養(yǎng)
  思考練習(xí)
附錄1  三歲前小兒教養(yǎng)大綱（草案）
附錄2  0～3歲育嬰實施細(xì)則
參考文獻(xiàn)

主編信息

鞍山師范學(xué)院高職院

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