本書依據(jù)現(xiàn)階段我國教育改革的需要,在充分總結高等職業(yè)院校一線教師教學經(jīng)驗的基礎上編寫而成 全書根據(jù)教材的章節(jié)設置進行編寫,
¥36本書共9章,分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導論、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式
¥45本書是基于崗課證融合的育人理念,結合數(shù)控車床編程與操作的工種特點,參照國家職業(yè)技能鑒定的相關標準,適應任務驅動的模塊化教學
¥59.8本教材基于《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年) 》、《幼兒園工作規(guī)程)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》《(幼兒園
¥59.8本書根據(jù)中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會的指示精神,結合當代大學生普遍面臨的健康問題,系統(tǒng)地介紹了與
¥48護理學導論是護理專業(yè)學生的必修專業(yè)基礎課程。本書以現(xiàn)代醫(yī)學模式和整體護理模式為指導思想,針對高等職業(yè)教育護理專業(yè)學生的特點
¥49.8根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會《關于印發(fā)國際疾病分類第十一次修訂本(ICD-11)中文版的通知》精神,本版教材最大的特點是依據(jù)最新ICD-11
¥69.8