全書分為走進高職校園、規(guī)劃職業(yè)生涯、培養(yǎng)職業(yè)素質、做好就業(yè)準備、勇于推銷自我、模擬自主創(chuàng)業(yè)6個項目，每個項目由正能量分享、教學做目標、師生教學做、學生獨立做、相關知識、典型案例和課外拓展組成。按照高職學生的認知特點選取知識點，依據學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)需求設置技能要求，做到知識夠用，保持知識的先進性，并適當照顧其系統(tǒng)性與邏輯性。在體例設計上，采用引導文的形式引導學生一步一步地完成項目，這種體例形式不僅新穎，而且有利于學生自主學習，有利于教學做合一。加入這些環(huán)節(jié)，旨在加深高職學生的學習和理解，拓展知識面，調動學習興趣，增強本書的可讀性、可操作性和實用性。