本教材編寫思路：以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，建立課程體系；以“問題中心”、“行為任務(wù)”為導(dǎo)向，打破傳統(tǒng)學(xué)科體系；課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容模塊化，以適應(yīng)分層次教學(xué)和分階段教學(xué)及學(xué)分制的發(fā)展趨勢；理論為實踐服務(wù)；簡化原理闡述，剔除繁瑣計算。
本教材包含數(shù)控銑床/加工中心的認識與基本操作訓(xùn)練、溝槽類零件的加工、輪廓類零件的加工、多孔零件的加工、鏡像、旋轉(zhuǎn)、縮放類零件的加工、綜合零件的加工六個模塊。
本教材適用于各高職高專院校的數(shù)控技術(shù)、機械制造、機電一體化等專業(yè)，也可供相關(guān)技術(shù)人員培訓(xùn)使用。