本書密切結(jié)合學前教育、早期教育、幼教保育等相關(guān)專業(yè)方向人才培養(yǎng)目標和專業(yè)發(fā)展的特點選擇內(nèi)容,并吸收了當前國內(nèi)外最新的早期教育理論和實踐研究成果編寫而成。全書按照早期教育基礎(chǔ)理論(第1單元和第2單元)—早期教育要素(第3單元至第6單元)—早期教育課程與環(huán)境(第7單元和第8單元)—早期教育保障(第9單元和第10單元)的邏輯來編寫,為學生搭建了較為清晰的早期教育理論框架。學生通過每個單元的學習,可從不同角度加深對早期教育的認識。每個單元設(shè)置了“學習目標”“引導案例”“知識鞏固”“實踐活動”等模塊,可讓學生明確學習重點,從問題出發(fā),層層遞進地構(gòu)建理論知識體系,再用所學知識解決相關(guān)實際問題,使問、學、做一體化,理論知識與實際操作緊密結(jié)合。
本書既可作為學前教育、早期教育等相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為早期教育工作者、研究者的參考用書。