老年康復與訓練從老年人生理、心理和社會特點出發(fā)，全面介紹了老年康復的理論基礎(chǔ)、訓練方法、康復評估以及常見老年疾病的康復策略

本書的編寫堅持正確的政治方向和價值導向，突出職業(yè)教育特點，深化產(chǎn)教融合，內(nèi)容編排科學合理、梯度明晰，文字準確流暢、圖文并茂

本教材遵循職業(yè)教育的學科特點，在講解理論同時與實務(wù)案例相結(jié)合，采用案例導入→實務(wù)應(yīng)用→自我檢測的形式組織內(nèi)容。本書

本書采用任務(wù)式的理念編寫，以項目、任務(wù)為單位組織編寫，力求融入新思想、新理論、新內(nèi)容、新項目和新方法。同時，本書結(jié)合思政內(nèi)

本書力求體現(xiàn)以能力為本位，以就業(yè)為導向，以學生為主體的原則，以臨床實際為導向，服務(wù)于學生的綜合能力培養(yǎng)，強化學生的實踐能力