本書的編寫契合教育部培養(yǎng)目標，符合衛(wèi)生行業(yè)和護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，增加了臨床實際應用的知識，力求做到科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性相結合。本書章節(jié)編排與教材《健康評估》基本保持一致，旨在幫助學生提高分析問題、解決問題的能力，同時也可檢驗學生的學習效果。

        全書分為四個部分。第一部分為實訓技能指導，側重于培養(yǎng)學生的臨床護理技能和思維能力，包括12個實訓項目，各實訓項目包括實訓目的、實訓準備、實訓內容、實訓方法和注意事項等。在實訓內容中加入了大量直觀明了的圖片，可操作性較強，利于指導學生規(guī)范練習。第二部分為技能考核，共設定了16個技能考核標準，從準備質量標準、操作程序、整體質量三大方面進行編寫，便于評判學生技能掌握的熟練程度。第三部分為習題指導，旨在幫助學生課下同步練習，鞏固課堂所學知識，選擇題題型與護士執(zhí)業(yè)資格考試題型一致，有助于學生考取護士執(zhí)業(yè)資格證書。第四部分為健康評估試卷，可對學生的學習進行考核評價。本書在最后添加了附錄——健康評估實訓報告，有助于學生規(guī)范書寫護理病歷。

        全書內容簡明扼要，實用性強，且對主教材覆蓋面大，不但可作為護理專業(yè)學生的教材，還可作為臨床護理工作者的學習輔導材料。