本習(xí)題冊與《機械設(shè)計基礎(chǔ)》配套使用,內(nèi)容編排順序均與教材一致。習(xí)題冊緊扣教學(xué)要求,注重基礎(chǔ)知識的鞏固及基本能力的培養(yǎng)。練習(xí)形式有選
¥32本書采用中等復(fù)雜程度、用于生產(chǎn)實際的零部件作為測繪的對象,按照生產(chǎn)過程中現(xiàn)場測繪的工作過程進行編寫。從基本知識的儲備到各種測量
¥26本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題指南中指定名稱的機、電大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材之
¥56本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書從網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)工程的實際應(yīng)用出發(fā),比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)的需求分
¥48本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。主要內(nèi)容包括電子測量的基本知識、電子測量儀器的工作原理與
¥45本教材參照了目前高職高專院校專業(yè)教學(xué)的基本方向,總結(jié)近幾年教學(xué)實踐的經(jīng)驗,以培養(yǎng)技術(shù)型、技能型人才為目標,以適應(yīng)新世紀對高職高
¥49.8本書內(nèi)容包括:連接軸零件尺寸公差和襯套配合件識讀與檢測、雙頭螺桿的幾何誤差檢測、軸承套表面結(jié)構(gòu)要求的識讀與檢測、圓錐塞規(guī)的識圖
¥35本書吸收了高職高專院校近年來模具設(shè)計與制造專業(yè)的教學(xué)改革和課程建設(shè)的成果,引入了作者在教學(xué)資源庫與精品課程建設(shè)方面的成就,并結(jié)
¥48本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書根據(jù)國家骨干示范校建設(shè)幾年來的教學(xué)改革經(jīng)驗,在編寫過程中遵循“項目化教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教
¥46.8本書以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控加工程序編制技能為核心,以工作過程為導(dǎo)向,以目前應(yīng)用最為廣泛的數(shù)控系統(tǒng)之一的FANUC0i數(shù)控系統(tǒng)為基礎(chǔ),設(shè)置了
¥46本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書結(jié)合高等職業(yè)教育的特點,采用學(xué)習(xí)任務(wù)的方式編寫而成,主要內(nèi)容包括AutoCAD軟件的基本認
¥53本書是按照教育部最新制定的“高職高專教育電工電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求”,并參考有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范、職業(yè)資格標準要求以及
¥49.8本書以模塊、課題為引領(lǐng),以工作任務(wù)為主線,充分貫徹 “教、學(xué)、做”合一的教學(xué)改革模式。本書分為五個模塊,機械加工工藝規(guī)程設(shè)計、
¥55本書的編寫以中、高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標為依據(jù),結(jié)合專業(yè)職業(yè)技能鑒定和企業(yè)對高技能人才要求,注重教材的基礎(chǔ)性、綜合性、實踐性、
¥49.8本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書結(jié)合高等職業(yè)教育的特點,采用模塊化教學(xué)體系編寫而成,主要內(nèi)容包括樓宇智能化基本認識、
¥49.8本書是根據(jù)高職高專機電類專業(yè)教學(xué)改革的需求、專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)要求,并結(jié)合編者幾十年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)導(dǎo)論,
¥49.8