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鉗工實訓(xùn)
主編：廉良沖 厲佐葵本書分為六個模塊，模塊一為鉗工概述，介紹了鉗工的工作內(nèi)容、基本操作技能、設(shè)備、工作場地及安全操作規(guī)程等；模塊二為常用量具認(rèn)知與
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AutoCAD2014基礎(chǔ)與應(yīng)用教程
主編：歐陽波儀 程美本書包括六個項目：項目一為AutoCAD 2014入門實例，項目二為AutoCAD 2014樣板文件創(chuàng)建，項目三為AutoCAD 2014簡單圖形繪制，項目四A
￥49.8 -
數(shù)控車床編程與操作項目教程
主編：關(guān)穎本書融合了數(shù)控切削加工的工藝分析、編程技術(shù)、數(shù)控車床的操作和自動編程等一系列知識，以典型零件的加工案例介紹軸、盤套、螺紋和槽類
￥49.8 -
數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用
主編：王宏穎本書主要內(nèi)容包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、特種加工數(shù)控機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用?！ ”緯勺鳛槁殬I(yè)本科、高職、高專的相關(guān)專業(yè)教
￥39.8 -
可編程控制技術(shù)（西門子）
主編：李言武本書以德國西門子（SIEMENS）公司S7-200系列PLC作為樣機(jī)，系統(tǒng)地介紹了S7-200系列PLC基礎(chǔ)知識、S7-200系列PLC指令功能及編程、S7-200系
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組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)（WinCC）
主編：楊可 高霞 李莎本書以德國WinCC組態(tài)軟件為對象，介紹了WinCC組態(tài)軟件的圖形、數(shù)據(jù)表格、曲線趨勢、多媒體視頻、畫中畫技術(shù)、控件調(diào)用、C腳本開發(fā)、全
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金屬材料焊接
主編：呂波本教材是根據(jù)國家職業(yè)教育改革會議精神，為適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展，滿足高技能人才培養(yǎng)需要，以培養(yǎng)職業(yè)能力和技術(shù)應(yīng)用為主線，在
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AutoCAD 2012機(jī)械制圖實例教程
主編：蘇采兵本教材主要采用項目教學(xué)法進(jìn)行設(shè)計，以具體的機(jī)械制圖圖紙為實例，將AutoCAD 2012的主要繪圖命令和編輯命令分解到每個實例之中，由淺
￥49 -
電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試技能訓(xùn)練
主編：唐立偉本書按照項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的模式，結(jié)合國家維修電工職業(yè)等級考核標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成。本書的特點是從工程實際出發(fā)，著重
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自動生產(chǎn)線應(yīng)用技術(shù)
編著：徐沛本書以亞龍YL-335B自動生產(chǎn)線為載體，詳細(xì)講解了自動生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試過程。本書主要內(nèi)容包括自動生產(chǎn)線核心技術(shù)基本認(rèn)知、供料單元
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建筑電氣控制技術(shù)
主編：湯潔本書根據(jù)高職高專教育教學(xué)改革的要求，采用模塊化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動的方式編寫。本書主要內(nèi)容包括常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和功能、繼電-接觸器
￥48 -
供配電技術(shù)
主編：崔紅 高有清本書注重加強(qiáng)理論知識和實踐應(yīng)用的聯(lián)系，內(nèi)容力求涵蓋供配電技術(shù)的全部重點內(nèi)容。以模塊、學(xué)習(xí)單元為載體，各模塊和單元又具有組合性、
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UG NX8.5項目教程
主編：彭二寶 王宏穎本書以項目為依托，注重能力訓(xùn)練，以項目導(dǎo)讀+知識目標(biāo)和技能目標(biāo)+實例分析+知識鏈接+操作步驟+提高實例+拓展訓(xùn)練為主線，采用任務(wù)驅(qū)動
￥42 -
Pro/ENGINEER Wildfire 5.0 模具產(chǎn)品設(shè)計實例教程
編著：羅光漢本書從工程應(yīng)用出發(fā)，以詳細(xì)、豐富的實例展示了Pro ENGINEER Wildfire 5 0 軟件的產(chǎn)品與模具設(shè)計的操作過程與理念，通過對典型產(chǎn)品
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可編程控制技術(shù)應(yīng)用與實戰(zhàn)（三菱）
主編：牛云陞本書結(jié)合高等職業(yè)教育的特點，采用項目式教學(xué)體系實施編寫。主要內(nèi)容包括可編程控制器基本概述，電動機(jī)典型控制電路的PLC程序設(shè)計與仿
￥49.8 -
電工與電子技術(shù)
主編：孫英偉本書根據(jù)高職院校高技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以現(xiàn)代電工電子技術(shù)基本理論為主線，以應(yīng)用為目的，在保證學(xué)科知識系統(tǒng)性的前提下，力求內(nèi)容
￥49
