《車工技能綜合實(shí)訓(xùn)》一書的作者結(jié)合長(zhǎng)期技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn),匯同企業(yè)的車工技能方面的能工巧匠,根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中對(duì)車工方
¥45CAD CAM技術(shù)作為20世紀(jì)最杰出的技術(shù)之一,目前已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、汽車、船舶、航天、航空和輕工等工程領(lǐng)域,并逐漸向醫(yī)學(xué)工程
¥48本書包括六個(gè)項(xiàng)目:項(xiàng)目一為AutoCAD 2014入門實(shí)例,項(xiàng)目二為AutoCAD 2014樣板文件創(chuàng)建,項(xiàng)目三為AutoCAD 2014簡(jiǎn)單圖形繪制,項(xiàng)目四A
¥49.8本書以項(xiàng)目為依托,注重能力訓(xùn)練,以項(xiàng)目導(dǎo)讀+知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)+實(shí)例分析+知識(shí)鏈接+操作步驟+提高實(shí)例+拓展訓(xùn)練為主線,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)
¥42本書以提高學(xué)生機(jī)電英語(yǔ)的綜合能力為目的,深化學(xué)生對(duì)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)的認(rèn)知;以國(guó)家示范高職院校對(duì)人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)思想,從知
¥39.8本書是參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)的職業(yè)技能規(guī)范以及中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本教程在實(shí)訓(xùn)設(shè)備合理配備(2人 臺(tái))的前提下制訂
¥48本教材為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本教材是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材選題指南中指定名稱的機(jī)、電大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材之
¥56本書以模塊、課題為引領(lǐng),以工作任務(wù)為主線,充分貫徹 “教、學(xué)、做”合一的教學(xué)改革模式。本書分為五個(gè)模塊,機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)、
¥55本教材是根據(jù)當(dāng)前教學(xué)體系和課程改革的要求,結(jié)合金屬切削和刀具技術(shù)的發(fā)展情況編寫的,旨在培養(yǎng)學(xué)生利用金屬切削原理與刀具相關(guān)知識(shí)解決生
¥39.8本書在編寫中體現(xiàn)了高職高專教育改革的方向,以培養(yǎng)崗位技術(shù)人員的綜合能力為中心,淡化理念、強(qiáng)化應(yīng)用。本書共分八個(gè)學(xué)習(xí)情境,主要介
¥48本書是根據(jù)教育部頒布的“金工工藝實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求”,結(jié)合編者多年的實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫的。本書力求面向?qū)嵺`教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)
¥49本書以機(jī)械圖樣繪制為主線,按照機(jī)械制圖的思路,將其分為繪圖環(huán)境的設(shè)置與組織、簡(jiǎn)單圖形的繪制、三視圖的繪制、剖視圖的繪制、標(biāo)準(zhǔn)件
¥45本書以工作過程為導(dǎo)向,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,介紹了軸類零件加工工藝、套筒類零件加工工藝、箱體類零件加工工藝和齒輪零件加工工藝。這四個(gè)項(xiàng)
¥39.8本書編寫時(shí)注重從機(jī)械工程科學(xué)的角度出發(fā),吸收了近年來機(jī)床夾具領(lǐng)域的最近研究成果,具有先進(jìn)性與實(shí)用性。本書由六個(gè)模塊構(gòu)成,模塊一
¥39.8