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本書在充分吸收高等職業(yè)教育課程教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標

本書共分為十個項目,主要內(nèi)容包括統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述、統(tǒng)計整理、總量指標與相對指標、時

為有效實現(xiàn)課程目標，培養(yǎng)高職院校學(xué)生的業(yè)務(wù)操作能力和崗位適應(yīng)力，我們與企業(yè)專家合作從禮儀維度對商務(wù)人員崗位進行了職業(yè)能力分

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本書按照項目導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)的指導(dǎo)思想，以中小企業(yè)創(chuàng)立、經(jīng)營管理過程為主線進行整體規(guī)劃，圍繞中小企業(yè)的特點，設(shè)計了中小企業(yè)的

本書根據(jù)當(dāng)前財務(wù)大數(shù)據(jù)發(fā)展的新形勢以及新需求編寫,共包括七個項目,分別是大數(shù)據(jù)概述、數(shù)據(jù)處理與準備、資產(chǎn)負債表分析、利潤表分

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本書分為理論篇和實務(wù)篇兩大部分。 理論篇由４個項目構(gòu)成： 走進會計、會計賬戶、借貸記賬法、應(yīng)用借貸記賬法；實務(wù)篇由５個項目

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