本書作為一本會計入門的教材,立足于讀者,先讓學生從感觀上認識、了解會計工作,讓學生從審核的角度了解會計核算,融入管理的思維
現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管管理實務是一門實踐性、實用性很強的課程,涉及管理學、社會學、市場學、經(jīng)濟學等相關學科。本書的內(nèi)容包括認識企業(yè)、
全書共分為七個項目:項目一走進互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營。本項目從運營的含義入手,帶領學生走進運營的世界。本項目主要介紹產(chǎn)品和運營的關
商品品類與行業(yè)分析是一門以商品學內(nèi)容為基礎,以商品品類管理和行業(yè)分析內(nèi)容為中心的應用科學。本書結合國家發(fā)展實際狀況,對商品
本書結合高等職業(yè)教育應用型人才的培養(yǎng)模式和高職學生的特點,減少理論灌輸,強化技能培訓,在充分總結實踐經(jīng)驗的基礎上編寫而成。
本書是十三五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書對用友物理手工沙盤和用友商戰(zhàn)電子沙盤進行了詳細的講解,使教師在授課中能夠順利地從手工
本書在綜合考慮高等職業(yè)院校市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)等多種因素的基礎上,以企業(yè)的營銷運營為主線,共設置了組建營銷團隊
本書對會計基礎理論進行了整合,分習題與模擬實訓兩個部分進行編寫,并附有習題部分的參考答案。其中,第一部分為習題,包括八個學
《組織行為學》(第3版)是一本典型的采用行動導向教學,教學工作頁和理論知識一體化設計的新型活頁式教材。教材設計了7個項目和24
本書從高職高專人才培養(yǎng)目標出發(fā),瞄準銷售崗位群的實際需要,以培養(yǎng)推銷實用人才為目標,以職業(yè)能力訓練為基礎,將理論和實踐緊密
本書共設計了10個大項目、28個任務、72個實訓項目。其中,大項目包括企業(yè)注冊登記、制訂企業(yè)經(jīng)營方案、制訂生產(chǎn)決策與計劃、制訂銷
本教材的編寫思想符合《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》(教職成【2015 】6號)精神,遵循和依
本書按照職業(yè)教育認知規(guī)律,根據(jù)學習者的知識能力,以注冊會計師審計業(yè)務為主線,側重注冊會計師審計實務并兼顧國家審計和內(nèi)部審計
本書是以部分行業(yè)標準和國家專業(yè)資格鑒定標準為依據(jù),按照行業(yè)工作的要求與流程,重新對專業(yè)理論知識進行了整合。本書共八個教學項
本書按照法律、行政法規(guī)、司法解釋等法律文件的最新規(guī)定編寫而成,知識全面、內(nèi)容新穎。教材通過大量案件實例解釋法條,并配合做中
本書以適應市場調(diào)查與市場預測教學及實踐為宗旨,內(nèi)容通俗易懂。全書采用項目化教材編寫體系,以真實的市場調(diào)查與預測工作過程為主