本書聚焦黨的二十大有關(guān)職業(yè)教育改革精神,緊扣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì),系統(tǒng)介紹了管理會(huì)計(jì)的基本原理、基本理論及基本方法。本書共

數(shù)字技術(shù)日新月異，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)，數(shù)字技術(shù)正深度改變著人們的生產(chǎn)生活方式，在引發(fā)財(cái)經(jīng)商貿(mào)行業(yè)運(yùn)行和發(fā)展模式轉(zhuǎn)變

本教材采用基于ITMC市場(chǎng)營(yíng)銷沙盤進(jìn)行編寫，編者結(jié)合多年從事市場(chǎng)營(yíng)銷沙盤教學(xué)和指導(dǎo)大賽的經(jīng)驗(yàn)，按照沙盤經(jīng)營(yíng)的工作流程組織教材內(nèi)

本教材立足供應(yīng)鏈金融主體的工作崗位，以真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景作為【項(xiàng)目導(dǎo)入】，布置典型工作【任務(wù)清單】，讓學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)【必備知識(shí)

本書作為一本會(huì)計(jì)入門的教材，立足于讀者，先讓學(xué)生從感觀上認(rèn)識(shí)、了解會(huì)計(jì)工作，讓學(xué)生從審核的角度了解會(huì)計(jì)核算，融入管理的思維

現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管管理實(shí)務(wù)是一門實(shí)踐性、實(shí)用性很強(qiáng)的課程，涉及管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科。本書的內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)企業(yè)、

全書共分為七個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。本項(xiàng)目從運(yùn)營(yíng)的含義入手，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)運(yùn)營(yíng)的世界。本項(xiàng)目主要介紹產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)的關(guān)

商品品類與行業(yè)分析是一門以商品學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以商品品類管理和行業(yè)分析內(nèi)容為中心的應(yīng)用科學(xué)。本書結(jié)合國(guó)家發(fā)展實(shí)際狀況,對(duì)商品

本書結(jié)合高等職業(yè)教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式和高職學(xué)生的特點(diǎn)，減少理論灌輸，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，在充分總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。

本書是十三五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書對(duì)用友物理手工沙盤和用友商戰(zhàn)電子沙盤進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使教師在授課中能夠順利地從手工

本書在綜合考慮高等職業(yè)院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)等多種因素的基礎(chǔ)上，以企業(yè)的營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)為主線，共設(shè)置了組建營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

本書對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了整合，分習(xí)題與模擬實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分進(jìn)行編寫，并附有習(xí)題部分的參考答案。其中，第一部分為習(xí)題，包括八個(gè)學(xué)

《組織行為學(xué)》（第3版）是一本典型的采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，教學(xué)工作頁和理論知識(shí)一體化設(shè)計(jì)的新型活頁式教材。教材設(shè)計(jì)了7個(gè)項(xiàng)目和24

本書從高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，瞄準(zhǔn)銷售崗位群的實(shí)際需要，以培養(yǎng)推銷實(shí)用人才為目標(biāo)，以職業(yè)能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，將理論和實(shí)踐緊密

本書共設(shè)計(jì)了10個(gè)大項(xiàng)目、28個(gè)任務(wù)、72個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。其中，大項(xiàng)目包括企業(yè)注冊(cè)登記、制訂企業(yè)經(jīng)營(yíng)方案、制訂生產(chǎn)決策與計(jì)劃、制訂銷

本教材的編寫思想符合《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成【2015 】6號(hào)）精神，遵循和依