本書包含鋼琴基礎彈奏訓練（二） 、鋼琴綜合彈奏訓練（二）、鋼琴綜合彈奏訓練（三）等內(nèi)容，在實際教學中，教師可根據(jù)學生的實際

本書包含鋼琴基礎知識、鋼琴基礎彈奏訓練（一） 、鋼琴綜合彈奏訓練（一）、兒童歌曲配彈訓練等內(nèi)容，在實際教學中，教師可根據(jù)學

本教材基于《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年) 》、《幼兒園工作規(guī)程)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》《(幼兒園

本書立足于立德樹人、理論奠基、重視實踐、能力第一的原則，系統(tǒng)介紹了學前教育專業(yè)實踐過程中的見習、實習的任務模塊，分解任務，

意大利人蒙臺梭利是世界著名的幼教專家，在教育類內(nèi)享有很高的聲譽。她創(chuàng)造的獨特的蒙臺梭利教育法風靡世界，對幼兒教育產(chǎn)生了深遠

本書以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，結合國家對幼兒園、幼兒教師標準出臺的政策法規(guī)編寫

本書以 PowerPoint 2016 為主要工具，對多媒體課件的基礎知識和技能技巧進行了全面的梳理，通過情景引入學習內(nèi)容，目標明確，圖

本書的編寫以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的思想為導向，以學前教育理論為依據(jù)，以學前教育實際

本書根據(jù)我國《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《幼兒園工作規(guī)程》（2016年）的精神，結合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求編寫

本書遵循職業(yè)教育課程突出實用性的原則，針對學前教育專業(yè)音樂課程教學的特點，并結合編者多年學前教育專業(yè)音樂課程教學的經(jīng)驗來編

本書堅持與時俱進的編寫理念，充分凸顯當前信息化教育改革背景下的互聯(lián)網(wǎng)+教育特征，根據(jù)幼兒師范院校、職業(yè)院校教學與國家教師資

兒童手工是為學前教育專業(yè)學生開設的重要技能實踐課。手工是學前教育教師所必備的手工技能。通過對手工藝術基礎知識的學習，學生可

線描是學前兒童表達思想最直接、最方便的一種形式。本書列舉了從古到今、從國內(nèi)到國外的各種時期、風格、畫派的線描作品，幫助學前

本書注重美術在學前教育專業(yè)上的應用與發(fā)展，體現(xiàn)先進的教學理念，基于一切從兒童的學習規(guī)律與特點出發(fā)，注重學習者獲得美術核心經(jīng)

本書注重美術在學前教育專業(yè)上的應用與發(fā)展，體現(xiàn)先進的教學理念，基于一切從兒童的學習規(guī)律與特點出發(fā)，注重學習者獲得美術核心經(jīng)

以《教育部關于大力推進教師教育課程改革的意見》，《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南（試行）》等為依