本書落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，以《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》為依據(jù)，從勞動教育的目標出

本書包含十講，分別是安全形勢與安全教育、人身安全教育、校園活動安全教育、財產(chǎn)安全教育、交通安全教育、消防安全教育、校外活動

本書內(nèi)容貼近學生、貼近實際，語言通俗易懂，編排力求新穎?；诟呗氃盒W生頂崗實習的過程，將內(nèi)容分為認識篇、準備篇、過程篇、

本書是為全面提升高職高專院校學生的普通話與口語能力而編寫的理論與實踐一體化、文字與立體資源相結合的立體化教材。兼顧了大學生

本書貫徹了學以致用的職業(yè)教育理念，力求結合學科實際、學生實際和教學實際，圍繞體育專業(yè)的培養(yǎng)目標、崗位方向和能力要求等進行設

本書包含八個部分，分別是美育理論、自然美、生活美、藝術美、書法美、文學美、影視美。這些內(nèi)容有利于適應教育改革發(fā)展的要求，構

本書共十一章，包括體育概述、健康概述、運動損傷與預防、體能與職業(yè)體能、田徑運動、球類運動、游泳運動、冰雪運動、民族傳統(tǒng)體育

《應用文寫作實訓教程》按照項目導向、任務驅動、理實一體的原則進行整體設計，內(nèi)容全面，體系完整。全書共分為八個項目，每個項目

本書共分十章，詳細介紹了大學生在求職就業(yè)過程中需掌握的知識和注意事項，包括大學生就業(yè)形勢分析，就業(yè)市場與與就業(yè)政策、大學生

本書內(nèi)容包括認識計算機、Windows 10操作系統(tǒng)的使用、計算機網(wǎng)絡基礎與應用、Word 2016的使用、Excel 2016的使用和PowerPoint

本書包括應用文寫作基礎、黨政機關公文、日常生活文書、課程學業(yè)文書、社交文書、職場文書、宣傳文書、會務文書等八個項目，對各類

本書共分十章，內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、認識自我、探索職業(yè)世界、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、進行自我管理、大學生就業(yè)概述、大學生就業(yè)

本書共分為十個項目,內(nèi)容分別是就業(yè)周知——大學生就業(yè)環(huán)境、胸有成竹——大 學生就業(yè)準備、自我推銷——大學生求職材料、縱橫職

本書共分六個項目,內(nèi)容分別是課程引領——大學與職業(yè)生涯規(guī)劃認知、起航準備——大學生自我認知、深度挖掘——大學生職業(yè)認知、鎖

本書共包含八章，分別為初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)能力的提升、創(chuàng)新思維的開發(fā)、創(chuàng)業(yè)機會的識別與創(chuàng)業(yè)資源的整合、創(chuàng)業(yè)

本書以國家體育教育與教學指導方針為編寫依據(jù)，共分體育理論篇、健康知識篇和實踐運動篇三大部分。體育理論篇對體育課程的基礎理論