本書包括勞動理論篇和勞動實踐篇兩部分內(nèi)容:勞動理論篇重點介紹了勞動精神、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德、勞動安全等
本書內(nèi)容分為基礎模塊和實踐模塊兩部分 共七章,主要包括:線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、無窮級數(shù)、Mathematica數(shù)學實驗、數(shù)學建模
本書針對目前大學生提高綜合人文素質(zhì)的需要,結合教學與實踐,從學習和掌握音樂鑒賞的基礎知識入手,結合音樂的本身特點編寫而成。
本書由五個模塊組成,即職業(yè)規(guī)劃力建設、就業(yè)營銷力建設、就業(yè)保護力建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)實訓指南。每個模塊由系列階梯聯(lián)結起
本書分為8個項目,涵蓋了普通話學習和應用的各個方面,具體包括:普通話概論、普通話的語音系統(tǒng)、普通話聲母辨正、普通話韻母辨正
本書從促進心理健康發(fā)展、保障心理健康的角度出發(fā),對大學生心理健康基礎知識、新生適應、學習、人際交往、情緒、自我意識、兩性關
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本書根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會的指示精神,結合當代大學生普遍面臨的健康問題,系統(tǒng)地介紹了與大學生密切相關的健康知識
大學語文的學科根本屬性是人文性,本書在編寫過程中充分考慮了這一點,選文涉及古今中外,以古今圣賢的智慧理性、高尚人格以及積極
本書努力落實教育部對高等學校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學的基本要求,即遵循貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,從學生身心健康發(fā)展的規(guī)
本書以項目形式來編排工作任務,以任務驅(qū)動為主線,以典型工作任務為載體構建學習情境,按照工作過程行動模式完成典型工作任務。本
本書從高職生體育與健康課程的運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理健康和社會適應五大目標體系出發(fā),從體育的基礎理論知識和體育項
帶著對未來的憧憬和夢想,年輕的朋友們經(jīng)過六月的洗禮與漫長等待,步入了向往已久的大學殿堂。在這里,迎來的將是人生新的起點,翻
本書的主要內(nèi)容包括創(chuàng)新的基礎知識、創(chuàng)新精神的傳承、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新方法的選擇、創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新思維的開發(fā)、創(chuàng)新思維的
本書是針對當前大學校園發(fā)生的諸多安全事件編寫的,按性質(zhì)分類,共涉及人身安全、財產(chǎn)安全、身體健康安全、消防安全、交通和旅行安全
本書采用項目導向,任務驅(qū)動的方式進行編寫,共分5個項目:初識計算機、Word 2010的使用、Excel 2010的使用、PowerPoint 2010的使